General
La elaboración de textos académicos implica reconocer la complejidad que atraviesa a la composición, en el sentido de que en ella intervienen estrategias cognitivas y metacognitivas de planificación, producción y revisión de lo escrito, así como procesos afectivos motivacionales y competencias discursivas y comunicativas específicas.
El presente curso se propone abonar, de forma introductoria al desarrollo de esta competencia, acercando a quien lo explore a saberes relacionados con los tipos de textos y características distintivas de cada uno de ellos, e introduciendo a las especificidades de los tipos de texto universitarios.
