“El primer principio para escribir es pensar bien. Borra a menudo si quieres escribir cosas que sean dignas de ser leídas”
Horacio
El desarrollo de la competencia escrita no se hace de manera natural como el lenguaje oral, esta requiere ser construida y desarrollada; si bien la institución escolar es un agente clave para el desarrollo de este saber y hacer, es sólo con la participación comprometida del aprendiz, que logra su consolidación.
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