Repositorios y herramientas para videoconferencias

Lea con detenimiento la actividad para poner en práctica lo visto en este curso con el propósito de que usted cree una clase en donde aplique el uso de un Sistema de Gestión de aprendizaje a través de Google Classroom e incluya una videoconferencia para poner en práctica los contenidos del curso.

Indicaciones:

1. Elija el tema de su preferencia y diseñe una actividad de aprendizaje utilizando Google Classroom desde el menú de su correo electrónico. Considere indicaciones, estructura, actividad de aprendizaje, recursos, la forma de evaluar y el instrumento de evaluación. Incluya en su actividad una videoconferencia en la que explique parte del tema en una emisión de 5 a 10 minutos, siguiendo los tips del curso.

2. Dentro de su actividad de aprendizaje, incluya el uso de al menos un repositorio académico, ya sea de los ejemplos que se compartieron o alguno que usted haya identificado.

3. Evalúe su clase considerando la participación activa de sus estudiantes, los productos obtenidos, y la habilidad adquirida en el uso de esta herramienta.

4. En un procesador de textos, registre su experiencia adquirida en el uso de esta herramienta considerando los aciertos y errores que se presentaron. Utilice media cuartilla para ello y añada una impresión de pantalla.

5. Conserve su documento en un lugar donde pueda consultarlo cuando realice su próxima sesión y compare la evolución de sus mejoras.

Tome en cuenta que cada experiencia en la que usted utilice Classroom, una videoconferencia, o cualquer herramienta digital, irá mejorando su uso y aplicación. ¡Ánimo!